De competenties van de 21e eeuw bestonden in de vorige eeuw ook al. Ze hadden een andere naam en een ander accent in de onderwijsprogramma’s. Tot zover niets nieuws.

De term heeft het gesprek op gang gebracht wat nu de belangrijkste zaken zijn die we kinderen in het funderend onderwijs mee willen geven.

Een aantal sessies met studenten, leraren en schoolleiders heeft de volgende verzameling leer-, link- en leefvaardigheden opgeleverd:

Je reactie

Zijn ze dit?
Zijn ze goed geclusterd?
Wie geeft mooie voorbeelden?